№

Ф.И.О.
учителя

Должность

Общий стаж

Пед.  стаж

Штатныйработник/
совместитель

Сведения об образовании

Уровень квалификации

Квалификационная категория, год присвоения

(при наличии)

наименование ОУ

годокончания ОУ

квалификация

год прохождения курсов повышения квалификации

наименование

образовательнойпрограммы

кол-вочасов

1.      1

Архипова Ольга Викторовна

Директор,  

учитель

обществознания

21

21

Шт

Высшее;

ФГБОУВПО Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского

Высшее;

ФГБОУВПО Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского

Диплом о профессиональной переподготовке

ГБОУ ДПО «Тверской областной институт усовершенствования учителей»

2012

2018

2019

Преподаватель педагогики

Диплом с отличаем

Психолого-педагогическое образование

Магистр

Диплом с отличаем

Менеджмент в образовании

2016

2018

2019

2020

1. «Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогических работников Тверской области»

2. «Проектирование инструментально-методического обеспечения, направляемого на устранение низких образовательных результатов»

1. «ФГОС: содержание и технологии формирования образовательных результатов на уроках изобразительного искусства»

2. «Проектирование адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

3. «Проектное управление профессиональным ростом педагога»

1.«Современная методика преподавания обществознания в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»

2. «Управление образовательной организацией, реализующей образовательные программы в условия введения ФГОС

1. «ФГОС: конструирование основной образовательной программы среднего общего образования»

2.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

36

36

72

36

72

72

24

72

Высшая

Пр.№ 39 – А 08.10.2019

2

Адышева Галина Евгеньевна

Учитель биологии, географии, астрономии

35

26

Шт

Высшее;

Брянский педагогический институт.

1985

Учитель географии и биологии средней школы

2016

2017

2018

2018

2019

2020

1.«Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогических работников Тверской области»

1. «Роль методического объединения в реализации комплексных программ учительского роста»  (для тьютеров-учителей географии.

1. «ФГОС: содержание и технологии формирования образовательных результатов на уроках физики» (введен блок преподавания астрономии)

2. «Технология подготовки школьников к ЕГЭ по истории с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ!»»

3. «Проектная деятельность в преподавании биологии»

1. «Организация работы школьников над исследовательским проектом по биологии в свете требований новых образовательных стандартов»

2. «Реализация требований ФГОС основного общего образования в преподавании географии»

1. «Организация работы методического объединения учителей географии в условиях введения ФГОС»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

36

72

72

16

72

72

72

72

72

Высшая

Пр.№ 54-А

24.12.2019

3

Андросова

Галина

Алексеевна

Учитель-логопед

26

26

Совм.

Высшее;

Орловский Государственный Университет

2008

Учитель -  логопед

2016

2017

1.«Актуальные вопросы логопедии и дефектологии»

1. «Проектирование и разработка адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

2. «Актуальные проблемы и перспективы развития дошкольного образования в контексте современных требований ФГОС ДО»

24

36

72

Первая

Пр.№ 100-А от 26.11.2013

4

Бакина Людмила Александровна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

36

33

Шт

Высшее;

ФГБОУВПО Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского

2012

Преподаватель педагогики

Диплом с отличаем

2016

2018

2018

2018

2020

1.«Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогических работников Тверской области»

2. «Актуальные вопросы воспитания и социализации обучающихся, в том числе детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

1. «Проектное управление профессиональным ростом педагога»

2. «Профилактика терроризма и экстремизма в образовательных организациях»

3. «Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС»

4. «Методика преподавания математики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

36

24

36

16

72

72

72

I кат.

Пр. № 3 – А 19.01.2016

5

Барашкина Дарья Юрьевна

Воспитатель дошкольной группы

Протокол школьной аттестационной комиссии №2 от 30.08. 2020

13

1

Шт

Высшее;

ФГБОУ ВПО Российский государственный социальный университет г. Москва

2014

Юриспруденция

2019

«Современная теория воспитания и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС ДО»

72

6

Вязаницына Наталья Алексеевна

(декретный отпуск)

Учитель начальных классов, учитель ОРКСЭ

10

10

Шт

Высшее;

Тверской государственный университет

2011

Учитель начальных классов

2016

2017

2018

2019

1.  «Моделирование и анализ современного урока с применением технологий деятельностного типа в условиях реализации ФГОС НОО»

1. «Методические аспекты преподавания предметов в УМК «Перспективная начальная школа» (1-2 классы)»

1. «Современные подходы к обучению орфографии в начальных классах»

1. «Теоретические и методические аспекты преподавания курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР в условиях реализации ФГОС»

24

24

72

36

I кат.

Пр. №48 – А

03.12.19

7

Гореликова Алеся Анатольевна

Воспитатель ГПД, учитель коррекционного обучения

16

9

Шт

Высшее;

ГОУВПО Тверской государственный университет

Переквалификация: педагог-воспитатель группы продленного дня, 300 часов

2009

2018

Товаровед – эксперт

2017

2020

1.  «Современные подходы к организации инклюзивного образования с учетом  требований ФГОС»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

24

300

72

I кат.

Пр. №54 – А

24.12.2019

8

Дюкова Светлана Алексеевна

Учитель математики

32

32

Шт

Высшее;

Орловский педагогический институт.

1988

Учитель физики и математики

2016

2018

2020

1.  «Деятельность учителя математики по совершенствованию подготовки учащихся к ЕГЭ»

2. «Проектирование инструментально-методического обеспечения, направляемого на устранение низких образовательных результатов»

3. «ЕГЭ по математике 2017 года: содержание, технология, проблемы»

4. «ФГОС: содержание и технологии формирования образовательных результатов на уроках математики»

1. «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

24

36

24

72

72

I кат.

Пр. №9 – А

19.02.19

9

Деревяго Светлана Сергеевна

Музыкальный руководитель Протокол школьной аттестационной комиссии №6 от

30.08.2020

16

0

Шт

Среднее-специальное;

Тверской колледж культуры имени Н.А. Львова

2004

Педагог-организатор, руководитель любительского театрального коллектива

2020

Тверской областной институт усовершенствования учителей

Курсы повышения квалификации для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций.

36

10

Елистратова Екатерина Вячеславовна

Социальный педагог,

учитель музыки

16

16

Шт

Высшее;

Тверской государственный технический университет

2009

Социолог, преподаватель социологии

2016

2018

2018

2019

2020

1.«Актуальные вопросы воспитания и социализации обучающихся, в том числе детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

2. «Актуальные вопросы теории и практики деятельности социального педагога»

3. «Современные образовательные технологии и методика преподавания музыки»

1. Правовые, психологические и образовательные средства противодействия экстремизму в условиях глобализации

2. Проектирование современного урока биологии в соответствии с требованиями ФГОС

3. Проектирование современного урока географии в соответствии с требованиями ФГОС

4. «Современные подходы, методики и инструменты профориентационной работы педагога-навигатора» (Профориентация)

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

2. Практический опыт реализации введения ФГОС НОО, ФГОС ОО, ФГОС СОО в деятельности педагога по обучению лиц с ОВЗ»

24

72

108

24

108

108

36

72

108

I кат.

Пр. № 28 – А

30.05.2017

11

Ёлкина Светлана Валентиновна

Учитель начальных классов

41

41

Шт

Высшее;

Новгородский педагогический институт

1985

Учитель русского языка и литературы средней школы

2016

2017

2020

1.  «Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»

1. «Актуальные проблемы преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС»

2. «Моделирование и анализ современного урока с применением технологий деятельностного метода в условиях реализации ФГОС»

1. «Особенности преподавания предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации ФГОС общего образования

2. «ФГОС: конструирование основной образовательной программы начального общего образования»

3. «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

36

72

18

72

24

72

Высшая

Пр. № 8 – А

18.02.2020

12

Жакыпова Айзада Тилековна

Учитель английского языка

9

2

Шт.

Высшее, Кыргызский государстввенный университет им. И. Арабаева

2011

Учитель иностранного языка.

Первый язык: немецкий, второй: английский

2020

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

13

Иванова Лариса Борисовна

Учитель русского языка и литературы, немецкого языка

Протокол школьной аттестационной комиссии №1 от 30.08.2020

6

1

Среднее-профессиональное

Ташкентский полиграфический техникум

Студентка 2 курса ГБОПУ «Тверской государственный колледж»

ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки» «Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»

1994

2018

2020

Товаровед

Преподавание в начальных классах

2020

1.Курс переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»

2. .«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

300

72

14

Картавенко Марина Петровна

Учитель физической культуры

31

31

Шт

Высшее;

Новгородский государственный педагогический институт

1989

Учитель географии средней школы

2018

2020

1.«Формирование личностных и метапредметных результатов на уроках физической культуры»

1. «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

72

Высшая

Пр. № 40 – А

20.10.2015

15

Киргинцева Наталья Валерьевна

Учитель технологии, изобразительного искусства

Протокол школьной аттестационной комиссии № 1 от 30.08.2017 г.

Протокол школьно аттестационной комиссии №1 от30.08. 2018

34

19

Шт

Средне – специальное;

Ангренское педучилище.

Студентка Филиала Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина

1988

2020

Учитель начальных классов, воспитатель

Специалист по декоративно-прикладному искусству

2017

2018

2020

1.  «Актуальные проблемы преподавания технологии в условиях ФГОС»

2. «Особенности обучения школьников по программе Б.М. Неменского изобразительному искусству»

3. «Методика преподавания декоративно - прикладного искусства и инновационные подходы к организации учебного процесса»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

72

72

72

16

Кокорева Мария

Николаевна

 Учитель истории и

Обществознания, ОДНКНР, МХК

11

11

Шт

Высшее;

ФГБОУ ВО

Тверской государственный университет

2016

Магистр

Историк

2018

2020

1.  «Теоретические и методические аспекты преподавания курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР в условиях ФГОС»

1.  «Технология подготовки школьников к ЕГЭ по обществознанию с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ!»»

2.  «Технология подготовки школьников к ЕГЭ по истории с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ!»

3. «Использование активных методов обучения на уроках обществознания и права»

1. «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

16

16

72

72

I кат.

Пр. № 21 – А

10.05.2016

17

Колесник Надежда Владимировна

Педагог – психолог, педагог индивидуального обучения

14

11

Шт

Высшее;

Московский психолого-социальный университет

2016

Психолог. Преподаватель психологии

2015

2018

2020

1. «Технология здоровьесберегающего и здоровьеформирующего образования»

2. «Моделирование современного урока в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта»

3. «Современный урок технологии в контексте реализации ФГОС»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

2.Практический опыт и рекомендации в обучении и воспитании детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС на уроках и внеклассных мероприятиях. Взаимодействие родителей таких детей. Интеграция и инклюзия.

72

16

72

72

72

I кат.

Пр. № 52 – А

28.11.2017

18

Костина  Юлия Андреевна

(декретный отпуск)

Учитель начальных классов

11

11

Шт

Высшее;

ФГБОУ ВО Тверской государственный университет

2017

Бакалавр

2017

1.  «Методические аспекты преподавания предметов в УМК «Перспективная начальная школа» (1-2 классы)»

2.  «Моделирование и анализ современного урока с применением технологий деятельностного метода в условиях реализации ФГОС»

24

18

19

Кранова Татьяна Николаевна

(декретный отпуск)

Учитель математики

9

9

Шт

Высшее;

ГОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского».

2008

Учитель математики и физики

2016

2018

1. «Проектирование инструментально-методического обеспечения, направляемого на устранение низких образовательных результатов»

1.  «Технология подготовки школьников к ЕГЭ по математике с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ!»»

36

16

I кат.

Пр. №45-А 23.10.2018 г.

20

Камалова Татьяна Николаевна

Воспитатель дошкольных групп

,

17

14

Шт

Высшее;

ФГБОУВПО «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.Разумовского (ПКУ)»

2016

Бакалавр

Психолого-педагогическое образование

2018

2019

 «Экологическое образование дошкольников: реализация требований ФГОС ДО»

«Воспитательная работа и технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО»

108

72

Iкат.

Пр. № 18 – А 07.04.2015

21

Мананникова Лариса Анатольевна

Учитель начальных классов

27

11

Шт

Высшее;

Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина

Переквалификация:  Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

1999

2018

Ветеринарный врач – зооинженер

учитель начальных классов

2016

2017

2018

2020

1. «Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»

2. «Актуальные проблемы преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС»

1.  «Моделирование и анализ современного урока с применением технологий деятельностного метода в условиях реализации ФГОС»

1. Курсы переквалификации по программе: «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»

1. .«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

36

72

18

300

72

I кат.

Пр. № 6 – А

16.02.2016

22

Молокина Лариса Анатольевна

Учитель начальных классов

49

46

Шт

Высшее;

Тверской государственный университет.

2004

Филолог. Преподаватель русского языка и литературы

2017

2020

1.  «Актуальные проблемы преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС»

2. «Моделирование и анализ современного урока с применением технологии деятельностного метода в условиях реализации ФГОС»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

18

Высшая

Пр. № 27 – А

02.06.2015

23

Некрасова Ирина Владимировна

(декретный отпуск)

Учитель английского языка

14

14

Шт

Высшее;

Тверской государственный университет

2006

Лингвист. Преподаватель

2017

2019

2020

1.  «Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогических работников Тверской области»

2. «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в условиях ФГОС»

3. «Технология подготовки школьников к ЕГЭ по английскому языку с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ!»»

1. Преподавание английского языка обучающимся с высоким уровнем владения языком (углубленный уровень)

2. «МЭШ: создание учебного занятия»

3. Методы и приемы работы с подростками: психолого-педагогическая компетентность современного учителя.

1.«Внеурочная деятельность в начальной школе, или как использовать занимательные задачи для развития детей»

2. «Современные методы и приемы обучения английскому языку детей дошкольного и младшего школьного возраста»

3. «Стратегии подготовки к ГИА (ОГЭ ЕГЭ) по английскому языку: методические рекомендации»

4. «Технология преподавания английского языка, основанная на творческой вовлеченности обучающихся в образовательный процесс»

36

72

16

36

36

16

6

16

36

16

Высшая

№45-А 23.10.2018 г.

24

Никитина Зоя Николаевна

Педагог дополнительного образования

13

13

Совм

Высшее;

Сибирская государственная академия телекоммуникаций и информатики

Диплом о переквалификации

Санкт-петербуржский центр дополнительного и проф. образования

1997

2017

Инженер-экономист

Педагог дополнительного образования

2017

Высшая

№ 45 – А

23.10.2018 г.

25

Обухов  Владимир Евгеньевич

Педагог доп. образования

14

14

Совм.

Высшее;

Тверская Государственная Сельскохозяйственная академия.

2007

Экономист – менеджер

2018

«Баскетбольная секция в школе»

72

26

Полищук Дарья Александровна

(декретный отпуск)

Учитель английского языка

8

8

Шт

ГБПОУ «Тверской педагогический колледж»

Высшее;

ФГБОУВО Тверской государственный университет

2012

2017

Учитель английского языка основной школы

2018

«ФГОС: содержание и технологии формирования образовательных результатов на уроках английского языка »

72

27

Пустобаев Владимир Георгиевич

Учитель технологии, физики, черчения

Протокол школьной аттестационной комиссии №2 от 30.08.2020

2

Шт

Высшее;

ФГОУ ВПО «Северо-Западная академия государственной службы»

Диплом о переподготовке

АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций»

2010

2019

Менеджер

Учитель, преподаватель технологии

2019

2020

Диплом о переподготовке

АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

240

28

Попов Сергей Сергеевич

Учитель физической культуры

Протокол школьной аттестационной комиссии №1 от 30.08.2018

№3 от 30.08.2020

17

3

Совм.

Среднее специальное

Тверской машиностроительный  колледж

Диплом о профессиональной переподготовке ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет»

Студент Смоленской государственной академии физической культуры и спорта

2019

2020

Юриспруденция

Учитель школьного образования

Специализация Физическая культура, единоборства

2018

2020

 1.«Теория и практика преподавания предметов школьного цикла в рамках новых ФГОС (физическая культура)»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

300

29

Пилюсова Екатерина Алексеевна

Учитель начальных классов

8

6

Шт

Высшее;

ГОУВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского»

2010

Специалист по социальной работе

2020

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

30

Романов Станислав Николаевич

Учитель физики,

математики

7

7

Шт

Высшее;

ФГБОУВПО «Тверской государственный технический университет».

Диплом о профессиональной переподготовки ООО «Инфоурок» Общее образование

2013

2020

Степень Бакалавра техники и технологии

«Учитель физики»

2016

2017

2020

1.«Проектирование инструментально-методического обеспечения, направляемого на устранение низких образовательных результатов»

2. «Актуальные проблемы преподавания информатики в условиях ФГОС»

1.  «Актуальные проблемы преподавания математики  в условиях ФГОС»

2. «Технология подготовки школьников к ЕГЭ по физике с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ!»

3. «Технология подготовки школьников к ЕГЭ по информатике с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ!»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

36

108

72

16

16

72

I кат.

Пр. № 60 – А

26.12.2017

31

Решетняк Елена Леонидовна

Учитель русского языка и литературы

23

12

Шт

Высшее;

Тверской государственный университет.

1995

Филолог. Преподаватель русского языка и литературы

2018

2020

1.«Современные технологии обучения русскому языку»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

32

Сарайкина Елена Ивановна

Учитель музыки

25

25

Совм.

Высшее.

ОАНО ВО «Московский психолого – социальный университет» г.Москва

2014

Психолог. Преподаватель психологии

2017

1. Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей детских школ искусств. Музыкальное искусство»

72

Высшая

Пр. № 37 – А

19.09.2017

33

Сенотрусова Галина Николаевна

Учитель начальных классов

28

15

Шт

Высшее;

ТГУ г.Тверь

2012

Учитель начальных классов

2017

2020

1.«Актуальные проблемы преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

72

I кат.

Пр. № 52 – А

28.11.2017

34

Смольянинова

Валерия Юрьевна

Учитель русского языка и литературы

Заместитель директора по учебной  работе

13

3

Шт

Высшее;

Российский государственный социальный университет

ОАНО ВО «Московский психолого – социальный университет»

г.Москва

Диплом о профессиональной переподготовке дает право на ведение профессиональной деятельности в сфере среднего общего образования

Студентка

 Института филологии, истории и искусств, факультет «Филология (русский язык)»

2010

2017

Финансы и кредит

Диплом с отличием

Учитель

2017

2019

2020

1.«Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС»

2. «Педагогический дизайн урока литературы в цифровом среде. Модуль 1 (продвинутый уровень)»

1.«Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ по русскому языку в 2020 году»

2.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

36

16

72

35

Сорокина Татьяна Викторовна

Учитель начальных классов

29

28

Шт

Высшее;

ФГБОУВПО Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского

2012

Преподаватель педагогики

2017

2018

2020

1. «Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогических работников Тверской области»

1. «Моделирование и анализ современного урока с применением технологии деятельностного метода в условиях реализации ФГОС»

2. «Теоретические и методические аспекты преподавания курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР в условиях реализации  ФГОС»

3. «ФГОС. Начальное образование. Достижение планируемых результатов»

1. «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

36

18

48

72

72

Высшая

Пр. № 22 – А

02.02.2016

36

Спарнюк Наталия Анатольевна

Учитель начальных классов, учитель

коррекционного обучения, учитель ОРКСЭ

22

14

Шт

Высшее;

ФГБОУВПО Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского

2013

Преподаватель педагогики

2016

2018

2019

2020

1.  «Организация специальных условий получения образования для детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС»

2. «Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта. Начальное общее образование. Достижение планируемых результатов»

1. «Теоретические и методические аспекты преподавания курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР в условиях реализации ФГОС»

2. «Методические аспекты преподавания предметов в УМК «Перспективная начальная школа»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

24

72

36

36

72

I кат.

Пр. № 22 – А

02.05.2017

7

Суздалева Вера Владимировна

Воспитатель группы продленного дня

3

3

Шт

Среднее специальное

ГБУ ОУ  Тверской педагогический колледж

2018

Дошкольное образование

2018

2020

«Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС»

«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

72

38

Суздалева Ольга Валерьевна

Учитель начальных классов

Протокол школьной аттестационной комиссии №4 от 30.08.2020

31

9

Шт

Высшее

Калининский государственный университет

1992

Учитель начальных классов  

2020

Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

39

Тихонова Елена Вячеславовна

Учитель физической культуры

30

23

Шт

Высшее;

НОУВПО «Институт бизнеса, психологии и управления».

2013

Степень Бакалавра педагогики

2017

2018

2020

1.«Деятельность учителя физической культуры по внедрению Всероссийского физкультурно – спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»

2. «Педагогические технологии физического воспитания в современной школе»

1.«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

16

72

I кат.

Пр. № 17 – А

20.02.2087

40

Удалова Татьяна Алексеевна

Учитель английского языка

14

3

Шт

Высшее

Тверской государственный университет

Диплом о профессиональной переподготовки «Московская академия профессиональной компетенции» по программе «Педагогическое образование: английский язык в образовательной организации»

Международный сертификат TEFL/TESOL

Преподаватель английского в качестве второго языка

2008

2017

2018

Муниципальное и государственное

Управление, диплом с отличием

Учитель английского языка

Учитель, номер записи GLT2018014823

2017

2018

2019

2020

1.Диплом о профессиональной переподготовки АИО ДПО «Московская академия профессиональной компетенции» по программе «Педагогическое образование: английский язык в образовательной организации»

1.Общество с ограниченной ответственностью «Центр онлайн-обучения Нетология  групп». Подготовка учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в 9-х и 11-х кл.»

2. Международный сертификат TEFL/TESOL

1. Современный интегрированный урок  английского языка в условиях реализации ФГОС

2 .«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

576

72

36

72

1.       

42

Цуркан Денис Андреевич

Учитель информатики

Протокол школьной аттестационной комиссии №1 от 30.08.2018

23

23

Совм.

Высшее Тверской политехнический институт

1994

Автоматизирование системы обработки информации

2018

2020

1.«ФГОС: содержание и технологии формирования образовательных результатов на уроках информатики»

2. Практика и методика подготовки кадров по профессии «Графический дизайн» с учетом стандарта Ворлдскилс Россия по компетенции «Графический дизайн»

1. «Интеграция робототехники в уроки информатики»

2. «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

80

72

2.       

43

Шалыбкова Наталья Владимировна

Учитель химии и биологии

33

20

Шт

Высшее;

Московский химико-технологический университет  ин. Д.И. Менделеева

1986

Инженер. Химик-технолог

2017

2020

1.Актуальные проблемы преподавания химии в условиях реализации ФГОС

2.Роль методического объединения в реализации комплексных программ учительского роста

1. Методика преподавания химии и инновационные методы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС»

2 .«Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

72

72

72

72

Высшая

Пр.№56-А 12.12.2017 г.

44

Чернышова  Ольга Евгеньевна

Учитель русского языка и литературы

24

24

Шт

Высшее;

Тверской государственный университет.

1995

Филолог. Преподаватель русского языка и литературы

2017

2018

2020

1. «Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогических работников Тверской области»

1. «Технология подготовки школьников к ЕГЭ по русскому языку с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ!»

2.«Современные технологии обучения русскому языку»

1.«Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ по русскому языку в 2020 году»

2. «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств дистанционного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

3. «Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья»

36

16

72

16

72

72

Высшая

Пр. № 12 – А

03.03.2015

45

Фокина Маргарита Петровна

Педагог доп. образования

12

12

Совм.

Среднее – специальное;

Тверской колледж культуры им. Н.А.Львова

2016

Организатор культурно-массовых мероприятий

2017

2018

«Современные технологии художественно-творческой деятельности в культурно-досуговых учреждениях»

«Творческая мастерская. «Хореография: традиции и современность»

72

52